PROGRAMAS DE RADIO

PROGRAMAS DE RADIO
Radio del Ceip Ntra Sra de la Redonda

¡¡¡¡ATENCIÓN!!!! actividades programadas

Actividades para el 3º trimestre - Abril: Mes resolución de conflictos - 15 abril: día del niño. Talleres ciencias divertidas. - 16 abril: programa frutas y hortalizas. (primaria) -23 abril: mercadillo solidario. Mayo:mes autoestima y autoconfianza. - 4 mayo: excursión granja escuela Camelot (inf. y 1º) - 7 mayo: excursión Puy Du Fou (primaria) - 15 mayo: Día de las familias. Marcha solidaria. - Semana de la rueda y excursión 3º trimestre (por definir) - Junio: - 15 junio: olimpiada matemática. -16 junio: gymkana agua. -17 junio: festival fin de curso.

miércoles, 16 de febrero de 2022

PROGRAMA DE CONSUMO DE FRUTAS, HORTALIZAS, LECHE Y LÁCTEOS 2022

PROGRAMA DE CONSUMO DE FRUTAS, HORTALIZAS, LECHE Y LÁCTEOS.


Estimadas familias,

les informamos que la semana que viene dará comienzo en el centro el programa de entrega de consumo de frutas y verduras, y también el de leche y lácteos. Os adjunto los días y el alimento que les entregaremos al alumnado.

Este programa pretende formentar el consumo de fruta y hortalizas, por lo que nos gustaría que animasen a sus hijos/as a que consuman el/los producto/s que les vamos a entregar. No obstante, si consideran que no fueran a tomar ese alimento, ese día pueden añadir el almuerzo de sus hijos/as.

martes, 15 de febrero de 2022

ENTREVISTA A UNA CIENTÍFICA DÍA 11 DE FEBRERO (Día de la Niña y la Mujer en la Ciencia)

 El día 11 de Febrero en relación al Día de la Niña y la Mujer en la Ciencia, tuvimos la gran suerte de poder entrevistar a Raquel Fernández Cezar. Una mujer que cuenta con un gran curriculum.

A través de TEAMS y por medio de la Universidad de Castilla La Mancha, el alumnado pudo hacerle preguntas como:

¿Dónde naciste? Huete (Cuenca.

¿Te apoyaron tus padres? Si y su apoyo fue muy importante

¿Dónde estudiaste? En el colegio de Huete que ahora es un CRA. En el instituto, en la autónoma de Madrid y después hice masters y me doctoré.

¿Cobraste lo mismo que un hombre? En la privada no y en la pública si.

¿Alguna red social en la que se te pueda seguir? Ciencia en la carte.

Si no hubieses sido matemática, ¿qué hubieses sido? No sé, siempre he querido estudiar ciencias y matemáticas.

Ha sido una actividad muy interesante en la que el alumnado ha tenido acceso a la realidad del mundo en el que vivimos, pero dentro del aula.

#PLANdeIGUALDAD




Raquel Fernández Cézar:

  • doctora en Ciencias Químicas y licenciada en Ciencias Físicas por la UAM
  • Máster en Salud Laboral, en la especialidad de Higiene industrial por la Universidad de Suffolk. Es profesora en el Área de Didáctica de las Matemáticas en la Facultad de Educación de Toledo (UCLM). 
  • Ha orientado su trayectoria profesional al ámbito de la educación científica plurilingüe, especialmente enfocándose en la percepción de las ciencias y matemáticas de los estudiantes y público en general (dominio afectivo) en el área de STEM.
  • Su trayectoria investigadora se ha desarrollado principalmente en la Universidad de Castilla La Mancha, y se ha completado con estancias en centros nacionales y extranjeros como Suffolk University, en Boston y Madrid, Universidad de Harvard, Universidad Económica de Bratislava, Instituto Politécnico y Universidad de Lisboa, y la Universidad de Pisa. 
  • Ha publicado múltiples artículos de investigación en revistas de prestigio internacional (más de 55), capítulos de libro y libros. 
  • Desde 2012 participa en el proyecto de divulgación científica “Conocer la ciencia hoy abre las puertas del mañana”, que dirigió en 2016, cuando se enfocó específicamente en la perspectiva de género. En 2018.19 dirigió el proyecto Ciencia Creactiva: Mujeres en la economía circular, también contra los estereotipos de género en la ciencia. 
  • Actualmente colabora en la divulgación de la ciencia en la asociación “Ciencia a la carta”, participa en el proyecto COMCIENCIA, dedicado a investigar las formas en las que se comunica la ciencia, y el proyecto “Los científicos van al cole” que acerca la ciencia al medio rural.

 

lunes, 14 de febrero de 2022

DON CARNAVALÓN 2022

 

Estimadas Familias

Estimadas Familias,

Durante la próxima semana, del 21 al 25 Febrero, Don Carnavalón nos visitará al cole. Cada día de la semana el alumnado podrá venir disfrazado con un detalle carnavalero:

·       LUNES: El lunes vendrás con una CAPA especial, ¡Don Carnavalón acaba de empezar!

·       MARTES: El martes sin que te cueste pereza, tráete Sombrero, Peluca o Algo en la cabeza.

·       MIÉRCOLES: ¡El miércoles un mandil traerás y a más de uno sin palabras dejarás!

·       JUEVES: El jueves GAFAS has de traer para que veas el mundo  al revés.

·       VIERNES: El viernes con tú disfraz vendrás y de Don Carnavalón te despedirás.

Gracias por su colaboración.

¡Nos lo pasaremos Genial!


jueves, 10 de febrero de 2022

Video explicativo proceso de admisión para nuevo alumnado curso 2022-23

 Tras la reunión mantenida el día 9 de Febrero en el centro, os dejamos aquí la presentación que usamos para trasladar la información a las familias. 

Esperamos que os sea útil. (Pincha en la imagen para acceder a la información)



miércoles, 2 de febrero de 2022

PROCESO DE ADMISIÓN NUEVO ALUMNADO EN EL CENTRO PARA 2022-23

 Estimadas Familias las fechas del proceso de admisión para realizar las solicitudes serán del 

7 DE FEBRERO AL 25 DE FEBRERO.

REUNIÓN INFORMATIVA PARA NUEVAS FAMILIAS EL DÍA 9 DE FEBRERO 12:30h

SALA DE USOS MÚLTIPLES DEL CEIP NUESTRA SEÑORA DE LA REDONDA


Toda la información sobre el proceso la podrán encontrar aqui:

Fechas importantes a considerar:

  • Del 7 al 25 de febrero: Plazo de presentación de solicitudes.
  • 22 de abril: Publicación del Baremo provisional.
  • Del 23 de abril hasta el 27 de abril (ambos incluidos): Reclamaciones al Baremo provisional.
  • 25 de abril: Sorteo público para resolver situaciones de empate. 
  • Entre el 4 y 16 de mayo: Información a familias sobre escolarización provisional de alumnado de inclusión educativa.
  • 25 de mayo: Publicación del Baremo Definitivo y la Resolución Provisional.
  • Del 26 de mayo al 30 de mayo (ambos incluidos): Reclamaciones a la Asignación Provisional.
  • Desde el 26 de mayo al 10 de junio (ambos incluidos): Renuncia a participar en el Proceso de Admisión de Alumnado.
  • 29 de junio: Publicación de la Resolución Definitiva del Proceso de Admisión de Alumnado.
  • Del 30 de junio al 4 de julio: Plazo de solicitudes a vacantes resultantes (mejora de opción, agrupamiento de hermanos/as, adjudicación de oficio). Sólo participantes en el proceso de admisión.
  • 1 de junio: Comienzo del Plazo Extraordinario de solicitudes.
  • Del 30 de junio al 6 de julio: Plazo de matriculación de alumnado de E. Infantil y Primaria.
  • Del 30 de junio al 8 de julio: Plazo de matriculación de alumnado de ESO.
  • 21 de Julio: Adjudicación de vacantes resultantes. Matriculación 1 y 2 de septiembre.
  • 7 de septiembre: 1ªAdjudicación de solicitudes de plazo extraordinario presentadas desde del 1 de junio a 31 de agosto.
  • Después del 7 de septiembre. Asignación de vacantes para solicitudes extraordinarias presentadas a partir del 1 de septiembre. Todos los niveles.
Cualquier cuestión no duden en ponerse en contacto con el centro: 
Telf.: 925740349
Mail: 45004326.cp@edu.jccm.es